Moskva: Kreml proměnil školský systém v propagandistický stroj zaměřený na ideologické formování mládeže. Odsuzuje to zpráva, kterou v pondělí zveřejnila Amnesty International, organizace na ochranu lidských práv, kterou Rusko prohlásilo za „nežádoucí“ v květnu 2025. Podle dokumentu fungují ruské školy jako „stroje na podmanění“, kde se indoktrinace a sledování dětí staly systematickými.
Marie Struthersová, která vede oddělení Amnesty International pro východní Evropu a střední Asii, varuje, že rozsah tohoto jevu nemá obdoby: „Využívání škol k politické propagandě sice není v Rusku ojedinělé, ale intenzita a rozsah snah Kremlu o zakotvení ideologické indoktrinace v samotném jádru celého vzdělávacího systému jsou systémové.“ Zdůrazňuje, že je to ruský stát, kdo určuje, co se děti učí o své zemi, sousedních národech a zbytku světa.
Jak na ruském území, tak v okupovaných oblastech Ukrajiny jsou děti „vystaveny agresivní ideologické kampani“ ze strany vlády.
Agresivní kampaň
Výzkum dokumentuje, jak jsou děti na ruském území i v okupovaných ukrajinských regionech vystaveny agresivní ideologické kampani organizované z nejvyšších vládních míst. Organizace připomíná, že v roce 2023 ruské ministerstvo školství zavedlo jednotný povinný balík učebnic dějepisu a výukových materiálů. Tyto učebnice líčí Rusko jako „obleženou pevnost“, minimalizují nebo přímo popírají národní identitu a státnost Ukrajiny a ospravedlňují všechny vojenské intervence jako nezbytné či legitimní, prováděné jak Sovětským svazem, tak dnešním Ruskem.
Struthersová obviňuje tyto učebnice, že předkládají „svébytný pohled na historii, který ospravedlňuje každé rozhodnutí Moskvy použít sílu proti svým sousedům“. Podle jejích slov je pokračující agrese proti Ukrajině ve školách prezentována jako „historická nutnost a otázka národního přežití, zatímco jakýkoli jiný názor je označen za „nepřátelský“ nebo „destruktivní“.
Související článek
Nezletilí jsou zbavováni svobody projevu, nezávislého myšlení a přístupu k pluralitním informacím. Nevládní organizace tvrdí, že tento přístup porušuje řadu mezinárodních smluv o lidských právech, které Rusko ratifikovalo, včetně Úmluvy o právech dítěte, nástroje, který vyžaduje, aby vzdělávání „vštěpovalo úctu k lidským právům a základním svobodám“ a připravovalo děti na odpovědný život ve svobodné společnosti.
Program „prevence“ nejen šíří propagandu, ale také provádí neustálý a skrytý dohled nad žáky ve třídě i mimo ni, včetně jejich chování na internetu.
Zpráva rovněž odhaluje znepokojivý systém kontroly, který přesahuje rámec učebních osnov. Pod nálepkou „prevence“, mechanismu, který má oficiálně bojovat proti „extremismu“, „terorismu“ a „destruktivním ideologiím“, ruské úřady nasadily aparát nátlaku, sledování a profilování studentů. Jak vysvětluje Struthersová, v praxi tyto směrnice nařizují sledování politických, náboženských a osobních názorů dětí ve škole i mimo ni, včetně jejich aktivit na internetu.
Trest pro ty, co se nepodřídí
Regionální ředitelka Amnesty International důrazně popisuje tyto praktiky jako extrémní: „Ruské úřady jsou připraveny udělat cokoli, aby vnutily svůj hluboce zpolitizovaný ideologický diskurz nastupující generaci, přičemž využívají opatření k identifikaci a potrestání těch, kteří se mu nepodřídí“. Struthersová trvá na tom, že se tím porušují práva dětí na soukromí, svobodu projevu a sdružování, podkopává se důvěra ve vzdělávací instituce a děti se zbavují své individuality.
V závěru své zprávy organizace vyzývá Moskvu, aby zajistila, že učební plány, učebnice a vzdělávací materiály nebudou potlačovat nebo bránit svobodě projevu a svobodné výměně názorů, nebudou obsahovat nepravdivé informace a nebudou podkopávat dodržování lidských práv. Amnesty International rovněž vyzývá k tomu, aby studenti a učitelé měli přístup k různým zdrojům informací a mohli svobodně diskutovat o historii a aktuálním dění bez obav z represí.