Vláda Andreje Babiše vypracovala plán, podle kterého by od roku 2027 měl začít platit plošný zákaz používání mobilních telefonů na školách. Veřejný ochránce práv dětí Martin Beneš s tím ale vyjádřil nesouhlas. Podle jeho slov nebyly předloženy dostatečné argumenty pro podobný zákaz a ve výsledku by takové pravidlo dětem jen ublížilo.
Podle navrhované novely by byly mobily dětem zakázány nejen během vyučování, ale také o přestávkách. Ráno by je museli studenti odložit u učitelů nebo na předem stanoveném místě a odpoledne po výuce si je mohli zase vzít.
Toto opatření se mělo týkat mateřských a základních škol a odpovídajících ročníků víceletých gymnázií a konzervatoří,
píše Česká justice.
Lepší soustředění při výuce
Předkladatelé novely tvrdí, že cílem není dětem mobilní telefony zcela odebrat, ale omezit jejich používání během pobytu ve škole. Podle premiéra Andreje Babiše i ministra školství Roberta Plagy mají chytré telefony negativní dopad na schopnost žáků soustředit se při výuce, zvyšují riziko kyberšikany a přispívají k závislosti na sociálních sítích.
Třicet osm procent škol nemá regulované používání mobilů o přestávkách, takže my si myslíme, že to škodí žákům. Bavíme se o základní škole,
řekl Babiš při představování návrhu.
Vláda zároveň poukazuje na rostoucí množství nevhodného obsahu, se kterým se děti na internetu setkávají, a tvrdí, že školy mají být především bezpečným prostorem pro vzdělávání. Premiér v souvislosti s návrhem opakovaně uvedl, že děti tráví na mobilních telefonech stále více času a školy by měly vytvářet prostředí, kde se budou moci lépe soustředit na výuku a vzájemnou komunikaci.
Ačkoli mnoha učitelům a rodičům se navrhovaná novinka nelíbí, ministr školství zdůraznil, že zákaz nemá bránit využívání moderních technologií při vzdělávání, ale omezit jejich používání v situacích, kdy odvádějí pozornost od výuky nebo běžného fungování školy.
Návrh zároveň počítá s několika výjimkami. Mobilní telefony by mohly nadále používat děti, které je potřebují ze zdravotních důvodů, například ke sledování hladiny cukru v krvi nebo ovládání zdravotnických pomůcek. Výjimka by platila také pro žáky se speciálními vzdělávacími potřebami. Školy by navíc mohly používání telefonů povolit během vyučování, pokud by sloužily jako součást výuky, případně při školních výletech, exkurzích nebo dalších vzdělávacích aktivitách mimo budovu školy.
Beneš: Nedává to smysl
Veřejný ochránce práv dětí Martin Beneš s navrhovanou změnou zásadně nesouhlasí. Ve svých připomínkách uvedl, že předkladatelé nepředložili dostatečně přesvědčivé důkazy o tom, že by plošný zákaz mobilních telefonů skutečně vedl ke zlepšení výsledků ve vzdělávání nebo odstranění problémů, jako je kyberšikana či závislost na sociálních sítích.
Odborníci nejsou v otázce plošných zákazů jednotní a školy by měly mít možnost nastavovat pravidla samy podle svých potřeb.
Digitální technologie jsou neoddělitelnou součástí našich životů. Pokud chceme, aby si děti osvojily schopnost využívat technologie bezpečně a vyváženě, zákazy tomu nepomohou. Namísto nich raději podpořme školy, ať rozvíjí digitální gramotnost žáků i jejich kritické myšlení,
uvedl Beneš.
Ombudsman upozornil, že návrh podle něj vznikal bez dostatečné odborné diskuse s pedagogy a psychology. Kritizuje také, že regulace používání mobilních telefonů je především výchovnou otázkou, kterou by měli řešit rodiče a jednotlivé školy, nikoliv stát.
Stanovisko Beneše však samo o sobě přijetí novely nezastaví. Připomínky veřejného ochránce práv dětí mají doporučující charakter a nejsou pro zákonodárce právně závazné. Mohou ovlivnit další projednávání návrhu, zejména pokud se k jeho výhradám připojí odborné organizace nebo část poslanců.