Teenager si pro školní projekt postavil vlastní notebook s klávesnicí, 4K displejem a téměř 7hodinovou výdrží

Teenager si pro školní projekt postavil vlastní notebook s  klávesnicí, 4K displejem a téměř 7hodinovou výdrží

Zdroj obrázku: findfootagehq / iStockphoto

Dokončení jeho výkonu mu trvalo šest měsíců a prozradil všechny podrobnosti pro uživatele, kteří by si ho chtěli zopakovat.


Bryan Huang, student posledního ročníku Phillips Exeter Academy, postavil notebook Anyon_e jako školní projekt a trvalo mu pouhých šest měsíců, než ho uvedl do provozu. Mezi klíčové vlastnosti patří 13,3″ 4k AMOLED displej, mechanická klávesnice a téměř 7hodinová výdrž baterie. Pokud to samo o sobě zní lákavě, Huang se podělil o citát, který schopnosti počítače vystihuje ještě lépe: „Můžu hrát Minecraft ve 4K a pohybovat těžkými modely s umělou inteligencí“

Jak navrhl svůj domácí notebook

Pro „mozek“ zvolil modul FriendlyElec CM3588 s čipem Rockchip RK3588, což je typické řešení pro desky výrobců, ale v tomto případě integrované na základní desce, kterou sám navrhl. Nejvýraznějším rysem je, že má odnímatelnou bezdrátovou klávesnici připojenou pomocí magnetů, protože konstrukce je určena i pro použití s jinými zařízeními. Uvnitř se nachází SoC nRF52840 a firmware ZMK.

Související článek

USA představily hypersonickou střelu HAVOC. Má být levná a vyráběná ve velkém: Určená k odpálení z letadel, lodí a pozemních platforem
USA představily hypersonickou střelu HAVOC. Má být levná a vyráběná ve velkém: Určená k odpálení z letadel, lodí a pozemních platforem

Systém od americké společnosti Ursa Major zahrnuje řízení tahu a možnost opětovného startu ve všech fázích letu a je navržen tak, aby jej bylo možné rychle a relativně levně vyrábět ve velkém měřítku.

Aby spínače Cherry MX ULP nezabírali příliš místa v balení, Huang prokázal své odborné znalosti přidáním ultratenké baterie s kapacitou 200 mAh a upravenými výškami spínačů, přičemž celková konstrukce klávesnice má sotva 7 mm. Bohužel ani klávesy nebylo snadné sehnat, a tak je vytiskl 3D tiskárnou s tryskou o průměru 0,15 mm, aby se náklady na jeho projekt nevyšplhaly do závratných výšin.

Trackpad, jeden z nejdůležitějších prvků, vyřešil pomocí vyhodnocovacího modulu Azoteq se skleněným povrchem a multidotykovým ovládáním přes USB, což byla komponenta, která stála asi 30 eur (730 Kč), protože šlo o vyřazený produkt. Stále mu však zbývaly dva nejdůležitější a zároveň nejproblematičtější aspekty k dokončení návrhu: obrazovka a šasi zařízení.

U obrazovky přiznává, že postupoval způsobem, který by mohl připomínat výzkum: vyhledal záznamy notebooků Asus s tímto panelem, odvodil hodnoty a doladil časování, aby fungoval v Linuxu. U šasi se rozhodl pro šasi z eloxovaného hliníku, vyrobené pomocí CNC technologie, vyrobil měděný chladič a o napájení se postaral pomocí ESP32-S3 a 60Wh baterie s nabíjením přes USB-C.

Místo toho, aby si Huang nechal svůj návrh pro sebe a nesdílel ho se světem, udělal pravý opak: veškerý svůj výzkum a soubory zveřejnil na GitHubu pod licencí MIT. Tím vyzval kohokoli, aby se z něj poučil a zkopíroval ho, a položil tak základy nového DIY projektu, který může vést zvídavé uživatele k sestavování zařízení, jež se vymykají běžným produktům, které vídáme v obchodech.

Dopad jeho projektu na technologickou komunitu

Projekt Bryana Huanga upoutal pozornost nejen technologických nadšenců, ale inspiroval také studenty a kutily po celém světě. Jeho otevřený a kolaborativní přístup podpořil vznik učící se komunity, v níž mohou uživatelé sdílet vylepšení a úpravy jeho původního návrhu. Takové projekty jsou dokonalým příkladem toho, jak může praktické vzdělávání a sebeřízené učení pohánět technologické inovace.

Použití dostupných komponent a zveřejnění jeho práce pod licencí open source navíc demokratizovalo přístup k pokročilým technologiím. Zájemci mohou projekt upravovat a přizpůsobovat podle svých potřeb, což podporuje kreativitu a experimentování. Komunita open source z jeho příspěvku velmi těží a jeho projekt byl vyzdvihován na různých technologických platformách jako příklad inovace a spolupráce.

Výzvy a poznatky z procesu

Cesta k vytvoření notebooku od nuly se neobešla bez výzev. Huang čelil mnoha překážkám, od integrace hardwaru až po optimalizaci softwaru. Jednou z největších výzev bylo zajistit, aby všechny součásti harmonicky spolupracovaly, zejména proto, že původně nebyly navrženy tak, aby spolupracovaly.

Tento proces mu dal cenné lekce v oblasti řešení problémů, trpělivosti a vytrvalosti. Ukázal také důležitost pečlivého výzkumu a plánování v inženýrských projektech. Svými zkušenostmi Huang ukázal, že s odhodláním a zvědavostí je možné překonat technologické překážky a vytvořit něco skutečně jedinečného.

Úspěch jeho projektu otevřel Huangovi nové příležitosti a nyní uvažuje o kariéře v oblasti počítačového inženýrství nebo hardwarového designu. Jeho příběh je inspirativním svědectvím o tom, jak vášeň pro technologie může proměnit nápady ve skutečnost a zanechat trvalou stopu v technologické komunitě.

#