Čína poslala děti do světa. Dnes díky nim dobývá svět umělé inteligence

Patrick McGee je technologický a obchodní novinář a sanfranciský korespondent Financial Times, který letos uvedl na trh knihu Apple v Číně, v níž odhalil některé velmi zajímavé informace. Podle jeho slov tato země „umožnila aktivity společnosti Apple, aby je Čína mohla využít a stát se samostatnou technologickou velmocí„.

Kniha pojednává o tom, jak Apple spoléhal na levnou čínskou pracovní sílu, aby se stal nejhodnotnější společností světa, což přineslo „nezamýšlený“ důsledek: miliony pracovníků, které vyškolil, proměnily Čínu v technologickou velmoc. Jinými slovy, pokud čínská vláda dovolila vykořisťování svých občanů, bylo to podle tohoto novináře proto, aby její obyvatelé mohli získat technologické know-how nezbytné k tomu, aby nakonec mohli v tomto odvětví čelit síle Spojených států.

Tento zajímavý příběh byl sice pomyslně pohřben v paměti, nicméně s nástupem a normalizací umělé inteligence začíná dávat smysl. Závazek, který vznikl před čtyřmi desetiletími, vzdělávat inženýry v oblastech STEM (Science, Technology, Engineering and Mathematics) na mezinárodních univerzitách nebyl jen tak. Země uzavřená zahraničnímu vlivu umožnila tisícům mladých lidí odejít studovat na univerzity po celém světě.

Související článek

Když technologie selžou: Švédské školy se vracejí k papíru a knihám

• Květoš Malý

Švédsko po letech digitálního experimentu přehodnocuje svou cestu – výměna učebnic za tablety vedla ke zhoršení výsledků žáků. Ve světle nových dat se znovu otevírá debata o tom, jakou roli by technologie měly ve vzdělávání hrát – a zda by neměly být pouze doplňkem, nikoliv náhradou tradiční výuky.

Plán kovaný od 80. let 20. století

Před čtyřiceti lety posílala Čína na studia do zahraničí velké množství studentů. Tehdejší „nejvyšší vůdce“ Číny Deng Xiaoping tvrdil, že se nejedná o odliv lidského kapitálu, ale spíše o investici, která nakonec zemi přinese prospěch, protože se stane vzdělanější a inovativnější.

Patrick McGee – "Apple in China: The Capture of the World's Greatest Company" | The Daily Show
byu/ControlCAD inapple

V roce 2018 dal politikovi za pravdu pracovní dokument Národního úřadu pro ekonomický výzkum. Podle studie Study International se Čína v tomto roce podílela na vědeckých publikacích v mezinárodních časopisech přibližně 23 % . To znamenalo, že tato země byla „největším světovým vědeckým přispěvatelem“.

Podle časopisu The Economist byla navíc Tsinghua v letech 2013-2016 nejcitovanější výzkumnou univerzitou na světě. Čína už nebyla jen tovární zemí: stávala se znalostní velmocí.

V čele AI revoluce stojí spousta čínských talentů

V průběhu let si mnoho čínských univerzit získalo mezinárodní prestiž a země má obrovské odhodlání investovat do vzdělávání. Navíc nelze zapomínat, že v takzvané „krádeži talentů“ z Mety do OpenAI vystupují čtyři čínští inženýři (Shengjia Zhao, Hongyu Ren, Jiahui Yu a Shuchao Bi). Jak uvádí Xataka, zajímavé je, že jsou absolventy elitních čínských univerzit a mají doktoráty z amerických institucí, jako jsou Stanford, Berkeley a Illinois. Zpráva Paulsonova institutu v Chicagu navíc uvádí, že 38 % odborníků na umělou inteligenci, kteří v současnosti pracují v USA, bylo vyškoleno na čínských univerzitách.

Podle MIT Technology Review, časopisu prestižní vzdělávací instituce se sídlem v Massachusetts, v roce 2019 rychle rostl počet čínských talentů v oblasti umělé inteligence a odhaduje, že počet elitních vědců v oblasti umělé inteligence čínského původu se v předchozím desetiletí zvýšil desetkrát. Mnozí z nich žijí ve Spojených státech. Do roku 2022 jich bude 26 %, čímž téměř předstihnou USA (američtí vědci tvoří 28 %).

Zásadní změna po Maově smrti

Podle odborníků, jako je Explaining History, znamenalo období po Mao Ce-tungově smrti v roce 1976 jednu z nejdramatičtějších ekonomických proměn v historii. Během pouhých několika desetiletí se Čína změnila z uzavřené, centrálně plánované ekonomiky v globální výrobní velmoc a technologického lídra.

Když se v roce 1978 stal nejvyšším čínským představitelem Deng Siao-pching, čelila země obrovským výzvám. Po kulturní revoluci Čína hospodářsky stagnovala, byla politicky rozvrácená a hlavně mezinárodně izolovaná. Deng, pragmatik, si uvědomoval, že Čína potřebuje zásadní ekonomické reformy, aby přežila a prosperovala.

Na rozdíl od sovětských vůdců, kteří později prováděli privatizaci „šokovou terapií“, Deng zvolil postupný, experimentální přístup.

Tato opatrná metodika umožnila Číně otestovat tržní reformy v kontrolovaném prostředí před jejich celostátním zavedením. Došlo mimo jiné ke kolektivizaci zemědělství; k vytvoření zvláštních ekonomických zón, které prostřednictvím daňových pobídek přilákaly zahraniční investice.

Čínští intelektuálové po celém světě

V roce 1978 tak čínský vůdce Deng Xiaoping učinil strategické rozhodnutí posílat každoročně 3 000 studentů a vědců z Čínské lidové republiky do zahraničí, aby se dále vzdělávali.

Jeho plánem bylo obnovit čínskou vědeckou komunitu, která byla katastrofálně zredukována během desetiletí právě skončené antiintelektuální kulturní revoluce (1966 až 1976). I kdyby se nevrátilo 5 %, řekl svým kritikům, tato politika bude přesto úspěšná.

V každém případě se do roku 1997 podle údajů zveřejněných v časopise Scidev vrátilo pouze 32 % z 293 000 studentů a vědců, kteří od roku 1978 odešli do zahraničí. Nakonec se jejich nevrácení přestalo považovat za zásadní problém: bývalý generální tajemník Komunistické strany Číny Čao C‘-jang prohlásil, že by bylo vizí budoucnosti Číny „skladovat intelektuální kapitál v zahraničí„.